פוסטים אחרונים
רשימת תפוצה

רגע לפני שבת: ח' = חינוך


כמעט שבוע בכנס בהונג קונג, ועוד לא הצלחתי להתרגל: כל כך הרבה תקשורת באמצעות ראשי תיבות. בכל פעם אני מפשפשת ובודקת מחדש למה מתכוונות האותיות האלה, שלא יוצרות שום צירוף מוכר או הגיוני אם לא מתוכנתים-היטב למשמעות שהן אמורות לייצג, אני מבזבזת הרבה יותר זמן מכפי שהיה לוקח לי פשוט לקרוא את המילים. כך יוצא שמשהו שהיה אמור לקצר, דווקא מאריך. במקום לפשט, זה מסרבל. אני מניחה שזה בכל זאת עדיף על לנסות להבין פה משהו בסינית.

שימוש בראשי תיבות תמיד מזכיר לי את אלן שרמן.

אלן שרמן היה יהודי אמריקאי מצחיק למדי שחי בשנות השישים, ובין שאר הדברים נהג לכתוב פארודיות למנגינות מוכרות. באחת מהן, הידועה בשם "הארווי ושילה" - למנגינה של "הבה נגילה" - שרמן עושה חוכא ואיטלולא מהנטייה האמריקאית לקצר כל דבר לראשי תיבות. בשיר קצר הוא מצליח לרתום כמעט את כל אותיות האלף-בית כך, שאם לא מכירים את המשמעות של ראשי התיבות המדוברים - לא מבינים מה שרמן באמת רוצה לומר. התוצאה משעשעת מאד.

השבוע, אחרי שיח שעסק בחינוך מדעי, ניגש אלי מישהו ואמר ברצינות תהומית שהוראת המדעים היום חייבת להתבסס על כל המרכיבים של ראשי התיבות isteams.

ואני, איך לא, נזכרתי בשרמן ובלעתי חיוך.

כשהתחלתי את דרכי בחינוך מדעי, מיד אחרי שסיימתי את הדוקטורט, התפיסה שפיתחנו נקראה STS: קיצור למילים מדע, טכנולוגיה, חברה. ראשי התיבות היו מבוססים על התפיסה לפיה המדע והטכנולוגיה הם תוצרים של האדם, למען האדם, ולכן כל עיסוק בהוראת מדעים חייב לעסוק ביחסי הגומלין שבין מרכיבי המשולש הזה. קצר, פשוט, מובן. מי שמכיר אותי לא מופתע שהתפיסה הזו שבתה אותי.

זה היה בשנות התשעים. בתחילת המילניום ראשי התיבות השתנו, והפכו ל- STEM: מדע, טכנולוגיה, הנדסה, מתמטיקה. ההקשרים החברתיים נזרקו לפח. משום מה, הפרידו והדגישו לחוד את ההנדסה והמתמטיקה. שאיש לא יחשוב חלילה שהם לא כלולים.

אחר כך, הוסיפו את האות A - אמנות, כדי שלא יחשבו חלילה שמדעי הרוח והיצירתיות לא חשובים.

לאחרונה, הוסיפו את האות i - חדשנות, אחרים טוענים שזה חקר, העיקר שתהיה עוד אות, כדי שלא נשכח גם את היזמות והמיומנויות המלוות.

ועכשיו הגיעה ההצעה ל-isteams - החזרת האות המייצגת את החברה לסוף השורה.

אם הייתי חושבת שכל אות שמוסיפים משפרת את מצבו של החינוך בכלל, והחינוך המדעי בפרט, הייתי מדקלמת בשמחה וללא הפסק את כל הא'-ב'.

איכשהו, יש לי תחושה שככל שעולה חשיבות האותיות, כך יורדת חשיבות החינוך.

בתזמון מעניין, עלתה השבוע לרשת הרצאת ה-TEDx החדשה שלי, שעוסקת בדיוק בנושאים אלה. אשמח אם תיכנסו, תעשו לייק ותשתפו :

https://www.youtube.com/watch?v=gI31_VYk2vs

שבת שלום


כל הזכויות שמורות @ ליאת בן דוד